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　　一、人物及口訣

　　1.蔡元培、晏陽初、黃炎培、陳鶴琴、陶行知

　　蔡五育要獨(dú)立，艷(晏)陽一出(初)，照亮平民

　　炎培愛職業(yè)，鶴琴多活動，行知定生活

　　2.孔子

　　性近因材啟——性相近習(xí)相遠(yuǎn)，因材施教，啟發(fā)性教學(xué)

　　3.孟子

　　性善盈科進(jìn)——性善論 盈科而后進(jìn)(順序性)

　　4.盧梭的愛彌兒很自然

　　教育史上哥白尼式的革命，發(fā)現(xiàn)兒童

　　5.洛克

　　紳士洛克在白板上畫漫畫

　　6.裴斯泰洛齊

　　裴愛心理重勞動

　　7.赫爾巴特一二三四

　　一原則(教育性教學(xué)的原則)

　　二基礎(chǔ)(倫理學(xué)【亦稱實(shí)踐哲學(xué)】和心理學(xué))

　　三中心(傳統(tǒng)，教師在課堂上講教材)

　　四階段(小明聯(lián)系小芳，明了-聯(lián)合-系統(tǒng)-方法)

　　8.杜威三四五

　　三中心(現(xiàn)代三中心，兒童在活動中發(fā)展經(jīng)驗(yàn))

　　四本質(zhì)(教育即生活、教育即生長、教育即經(jīng)驗(yàn)的改造、學(xué)校即社會)

　　五步教學(xué)法(情景-問題-假設(shè)-解決-驗(yàn)證)

　　9.馬卡連柯

　　馬卡流失集，流浪兒童，集體教育

　　10.布魯姆、布魯納、瓦根舍因、贊可夫、巴班斯基、蘇霍姆林斯基

　　姆有掌握(布魯姆，掌握學(xué)習(xí))

　　納來結(jié)構(gòu)(結(jié)構(gòu)主義)

　　瓦根(瓦根舍因)找范例(范例教學(xué))

　　高度贊(贊可夫)發(fā)展(發(fā)展性教學(xué)理論)

　　巴班(巴班斯基)最優(yōu)化(教學(xué)過程最優(yōu)化)

　　全面和諧老司機(jī)(蘇霍姆林斯基)

　　二、牛刀小試

　　1.關(guān)于師生關(guān)系的理論中“兒童中心論”代表人物是( )。

　　A.赫爾巴特 B.杜威 C.夸美紐斯 D.贊科夫

　　【答案】B。解析：杜威的“三中心”：兒童中心、經(jīng)驗(yàn)中心、活動中心。故此題選B。A項(xiàng)是赫爾巴特的“三中心”即傳統(tǒng)三中心：教師中心、教材中心、課堂中心;C項(xiàng)夸美紐斯代表作《大教學(xué)論》;D項(xiàng)贊科夫發(fā)展性教學(xué)理論。

　　2.師生關(guān)系中，兒童中心論的代表人物是( )。

　　A.康德 B.赫爾巴德 C.杜威 D.斯金納

　　【答案】C。解析：杜威“三中心”：兒童中心、經(jīng)驗(yàn)中心、活動中心，此題選C。B項(xiàng)赫爾巴特“三中心”，也叫傳統(tǒng)三中心：教師中心，教材中心，課堂中心。

　　3.夸美紐斯于1632年第一次對班級授課制做了系統(tǒng)全面的論述。這一論述發(fā)表在他的教育著作( )里。

　　A.《大教學(xué)論》 B.《愛彌兒》

　　C.《教育漫話》 D.《民主主義與教育》

　　【答案】A。解析：夸美紐斯于1632年第一次對班級授課制做了系統(tǒng)全面的論述。這一論述發(fā)表在他的教育著作《大教學(xué)論》里?！稅蹚泝骸返淖髡呤潜R梭，《教育漫話》的作者是洛克，《民主主義與教育》的作者是杜威。